Se préparer à lire différents documents.
Rappel ; on ne lit pas les réponses marquées par ce panneau avant d’avoir fait le travail.
Sur une carte routière, repérer le nœud de croisement des routes et autoroutes autour de Dijon et de Beaune.
Voir au passage quelques lieux de vins connus puis revenir à la situation-problème ci-dessous. L’imprimer pour faciliter le travail.
Objet ; lecture de cartes et préparation d’itinéraires.
Objectifs :
Lire, c’est aussi écrire et dessiner.
Remettre les noms de villes au bon endroit dans les cases prévues.
Etablir par des flèches, en couleur, différents itinéraires d’une ville à une autre : attention, c’est un apprentissage de la logique. Il faut rouler à droite et il y a des passages interdits. On peut les marquer d’un point rouge.
On peut aussi faire un croquis rapide comme celui-ci qui est donné ci-dessous en le complétant et en le rendant logique.
Exercice : mettre certains itinéraires possibles sous forme de croquis simples comme celui-ci :
Le compléter pour les 3 directions indiquées.
VOCABULAIRE :
Préciser et utiliser les mots suivants dans des expressions ou des phrases.
bifurcation croisement itinéraire parcours trajet voyage
réponses.
Comparer les deux représentations :
Une différence à repérer : il n’y a pas de transversale par autoroute en direction de Bourges.
Donc l’image simplifiée du départ ne représente pas exactement la carte ci-dessus.
